Lob und Schmetterball

Schmetterschlag direkt aus der Luft und nach dem Ballaufsprung im Wechsel; jeder Ball wird in die Rückhandecke platziert (Pronation).
Schüler legen den Schläger auf die Netzkante, hohes Anspiel des Trainers, seitlich unter dem Ball zurücklaufen, schmettern und nach dem Schmetterball wieder die Netzkante berühren, (beim hohen Ball über die Rückhand des Schülers, wird durch das zurücklaufen die seitliche Stellung unter dem Ball betont).
Schmetterball und Volley im Wechsel, nach dem Volley muss das Netz berührt werden.
Der Trainer spielt den Ball hoch an, der Ball springt einmal im Aufschlagfeld auf und der Schüler A schmettert den Ball über das Netz ins Aufschlagfeld. Schüler B erläuft den Ball und versucht den A erneut zu überloben.
Wie obige Übung nur ohne Ballaufsprung den Ball direkt ins Aufschlagfeld runterdrücken und schmettern.

Trainer spielt einen Lob auf Schüler A ein, nach dem Schmetterball wird der Punkt im ganzen oder halben Einzelfeld mit Spieler B ausgespielt.
Trainer spielt einen Lob ein, Schüler A startet am Netz, erläuft den Lob und spielt einen Gegenlob, der vom Gegenspieler B (Start am Netz) geschmettert wird, dann ist der Punkt frei.
Schüler spielt einen Lob über den Netzspieler ein, der spielt entweder einen Schmetterball oder erläuft ihn und spiel einen Lob zurück. Bei einem erfolgreichen Anspiel zum Lob geht der Anspieler ans Netz.
Trainer spielt den Ball flach zum Volley ein, der lang platzierte Volley wird als Lob zurückgespielt, erst dann wird der Punkt ausgespielt.

Schüler spielen Volley hin und her, mit dem dritten Kontakt kommt ein Volleylob und dann wird der Punkt ausgespielt.